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Deutsche Sprachschule (Ville de Québec, le 20 mars 2010)
Des vielles dames aux métiers à tisser, un cours d’aquarelle, une rencontre de retraités encore très dynamiques et des jeunes filles réalisant un ballet – Sommes nous au bon endroit ? De façon peu convaincue, nous avons cherché la classe d’allemand dans l’école de Québec Ville. « Bonjour vous deux. Ravie de vous recevoir ici ! » Fît tout à coup, la directrice Olivia Lexhaller. « Le samedi, il y a d’autres cours très intéressants dans cette école. » Ah, bon à savoir…Les 40 élèves d’Olivia Lexhaller et de son collègue sont des débutants, ils feront un échange avec l’Allemagne, l’année prochaine. Ils ont mimé avec joie certains emblèmes allemands comme par exemple l’Euro, Beethoven, Anne Frank ou le Mur de Berlin. Même les questions du Quiz à propos de l’Allemagne ont rapidement été résolues. Cela nous a fait très plaisir de travailler avec ce groupe d’élèves si enthousiaste. Continuez comme ca !
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Cégep Beauce-Appalaches (St. Georges, le 19 mars 2010)
A environ une heure et demie au sud de Québec se trouve un paisible village : St. Georges. Il est très beau et situé non loin de la frontière des États-Unis et de la ville américaine Maine. Grace à l’aide de l’assistante de langue, Alin Borsdorfer, nous avons été autorisés à réaliser notre atelier dans la cafétéria de l’école. Les quelques 25 étudiants ont fait preuve d’une réelle ouverture d’esprit et ils ont démontré leur créative. Les vidéos suivantes en sont d’ailleurs la preuve. Ce sont des chansons de Rap au sujet de leurs villes préférées.
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Cégep Champlain St-Lawrence (Ville de Québec, le 19 mars 2010)
Enfin, nous sommes à Québec! Notre excitation fut amplement justifiée. La ville vallonnée, nichée au bord du fleuve Saint-Laurent est vraiment très jolie. Cette cité pittoresque se distingue par ses petites boutiques, ses rues étroites, ses maisons anciennes et ses petits cafés si chaleureux. Il émane de cette ville un charme européen qui enchante les touristes. Fin 2009, Québec à d’ailleurs accueilli la Redbull Crashed Ice Coupe de Monde 2010 . A cette occasion, une patinoire de glace artificielle a été érigée, celle-ci allait du Château Frontenac en passant par la vielle ville jusqu’au bord du fleuve. Certains téméraires en tenue de hockey réalisaient ce parcours à une vitesse à en couper le souffle!
En dépit de ces visites touristiques nous avons aussi travaillé. Le matin, notre première école était le Cégep Champlain St-Lawrence. Nous avons eu l’honneur d’enseigner aux deux classes de Gaby Messinger. Les résultats obtenus grâce à notre atelier ont été réellement convainquant. Par ailleurs, les expériences que nous avons réalisées ont-elles aussi été de qualité.
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Champlain College Lennoxville (Lennoxville, le 18 mars 2010)
Après avoir quitté Montréal, nous avons conduit deux heures vers l’est, pour nous rendre dans la ville de Lennoxville, non loin de Sherbrooke. Ici, nous avons été accueillis très chaleureusement par le professeur d’allemand Myriam Augustin. Elle enseigne cette matière à trois classes, au collège de Lennoxville qui est affilié à l’Université Bishop. La quasi-totalité de ses élèves étaient présents dans l’auditorium pour participer à l’atelier de la Deutschmobile. Sa classe se composait d’étudiants vraiment sympas et ouverts, âgés de 17 à 20 ans. Ce fut un réel plaisir de travailler avec eux. Il y avait même un jeune homme capable d’énumérer la moitié des noms des joueurs de l’équipe de football allemande. Nous avons fourni aux étudiants des affiches, des balles et un exemplaire du jeu: Fußball Manager. Le couronnement de cet atelier fut un pique-nique sur le campus en plein soleil. Myriam, mille fois! On se serait presque cru en vacances…
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Collège Ahuntsic (Montréal, le 17 mars 2010)
C’était la folie! Jamais auparavant nous n’avons été dans une école aussi grande que le Collège Ahuntsic: au total plus de 10.000 étudiants fréquentent cet établissement. Les langues ne sont pas les seules matières enseignées au Collège Ahuntsic, en effet, les étudiants apprennent aussi des professions médicales ou techniques. Par ailleurs, l’école semble être un lieu de rencontre qui propose de nombreuses activités et attractions à ses élèves: tennis de table, échiquier géant, de la musique et au milieu de la cafétéria, une machine à pop-corn. Est-ce que cela existe aussi en Allemagne? Le professeur d’allemand Alain Forget, nous a accueillis à bras ouverts. L’enseignant nous a conduits dans la salle de classe où 15 étudiants débutants nous attendaient. Au début, ils étaient très timides, mais Florian su les corriger de façon très charmante. Ainsi, à la fin nous avons beaucoup ri au sujet des commentaires tels que „Moi j’adore les Jogginghosen“ de Karim. La séance de mime, avec l’imitation d’une machine à laver, provoqua elle aussi de grands éclats de rire.
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Cégep de St-Laurent (Montréal le 17 mars 2010)
Grace à un soleil étincelant nous avons retrouvé notre bonne humeur : encore une journée pleine de surprises. Notre point de chute : Le Cégep de St-Laurent où nous avons été accueillis gaiement par le professeur d’allemand Andrea Frings. Après un bref briefing concernant l’organisation, nous étions enfin prêts à commencer l’atelier. Notre voiture était stationnée dans la magnifique entrée de l’établissement. Les ambassadeurs de langue ainsi que les étudiants se sont donc très vite rassemblés autour de la Deutschmobile. Malgré des exigences linguistiques très élevées, les jeunes apprentis ont effectué les taches proposées avec soin. En dépit de leurs connaissances encore limitée, ils ont participé avec enthousiasme. Le lieu n’était pas seulement rempli par la motivation d’apprendre mais aussi par les représentants de la presse locale qui ont observés et commentés l’événement avec intérêt.
Malheureusement, une deuxième école nous attendait aujourd’hui. Ainsi, après avoir répondu aux nombreuses questions des apprentis, nous avons rapidement réunis nos affaires et avec regret nous avons quitté le cégep. Merci pour votre intérêt ! Prenez soin de vous. Vous avez été très brillants !
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Collège Int. Marie de France (Montréal, le 16 mars 2010)
L’auditorium était déjà complet lorsque Florian et moi sommes arrivés tout transpirant. En effet, suite à chaos inattendu de la circulation, nous sommes arrivés un peu plus tard que prévu. Cet instant de stress nous apporta une forte dose d’adrénaline. „Cela arrive même aux professionnels les plus expérimentés, alors reste calme“ me rassura Flo. Génial! Pendant qu’il saisit le microphone et improvisa de façon très brillante, j’ai préparé en un temps record la table cadeau. Ouf, heureusement, le reste s’est bien passé. Les 90 enfants du premier groupe, nous ont soutenus avec des commentaires plein d’esprit, avec enthousiasme et engagement. Le professeur d’allemand, Ewa Kacy, a été soulagée. A la fin, tous les enfants attaquèrent la table de cadeaux. Le premier groupe sortait, le deuxième entrait. Nous avons continué sans pause. Mais cette fois avec de la musique. Plus tranquille qu’auparavant… Eh bien, il semblerait que Florian et moi formions une équipe imbattable.
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Coopérative du Cégep régional de Lanaudière (Joliette, le 16 mars)
La différence d’âge entre nous et les jeunes adultes (de 18 à 24 ans) du CÉGEP de Joliette était minime. Nous avons donc évolué ensemble dans une atmosphère harmonieuse et conviviale au sein de la bibliothèque de l’école. La classe était si bonne que nous avons parlé exclusivement en allemand. Les jeunes ont fait preuve de vivacité et d’enthousiasme. Ils ont démontré leur savoir concernant la géographie. Par ailleurs, ils n’avaient absolument aucune crainte d’écrire ou de s’exprimer en allemand. Cette énergie positive nous a bien évidement comblés et nous motive pour la prochaine étape de notre long voyage.
Merci mille fois à Eva – l’assistante de langue – qui s’est occupée des boissons et des biscuits à la fin de la séance.
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L’école Alexander von Humboldt (Montréal, le 15 mars 2010)
L’école allemande de Baie d’Urfé compte environ 300 élèves se préparant au baccalauréat (Abitur). La langue officielle est l´allemand, mais les enfants parlent aussi anglais ou français. Aujourd’hui 40 dynamiques apprentis (classe 7 et 8 ) se sont réunis dans la salle de physique qui est équipée d´une ingénieuse SmartBoard. Ils ont fait preuve de talent dans le domaine de la géographie et de la musique. Nous nous sommes sentis très à l’aise et nous avons pris beaucoup de plaisir. Apparemment nous avons même inspiré M. Kraus, le professeur allemand, qui s’intéressait vivement à notre atelier.
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Collège John Abbott (Montréal, le 15 mars)
Aujourd’hui, une route bordée de paysages époustouflants, nous a permis de longer les berges du lac Saint-Louis à l’ouest de l’île de Montréal. Nous avons pu contempler de splendides villas, plus belles les unes que les autres, avec de grands jardins et des facades impressionantes, entourés de pelouses très bien entretenues. Eva qui a d’ordinaire une conduite assez rapide, se contenta d’une vitesse de 30 km/h car une vue imprenable s’offrait à nous. Non loin des berges du lac, se trouve le Collège John Abbott. « Quel édifice magnifique » murmura-t-elle, lorsque nous sommes entrés dans le bâtiment scolaire. Nous y avons recontré 15 étudiants débutants de la classe d’allemand de Pierre Vaillancourt et nous avons fait la connaissance de plusieurs élèves allemands. Les activités de géographie que nous avons proposées ont été très bien accueillies par les étudiants. En contrepartie, les apprentis nous ont surpris avec une activité de pantomime très créative. Chapeau! Une école super avec des élèves formidables!
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L’Institut de Goethe (Montréal, le 13 mars 2010)
Une journée très importante pour nous à l’Institut de Goethe de Montréal, c´est pourquoi nous étions un peu nerveux. En effet, l’Institut de Goethe est l´un des organisateurs et commanditaire principal, de ce fait tout devait fonctionner correctement. Notre présentation a eu lieu dans la salle de cinéma de l’Institut. Avec une capacité de 80 places, cette salle a pu donc accueillir un certain nombre de curieux. Par ailleurs, deux représentations successivement étaient prévues. Les écoles du samedi ainsi que plusieurs Cégeps (en part. Brébeuf/ Vieux Montréal/ Marie-Victorin/ Rosement) sont venus avec un total d’environ 140 étudiants. Les enfants et les jeunes ont activement participé, et posé de multiples questions très judicieuses. Enfin, ils ont présenté leurs compositions musicales de façon très courageuse. Même la journaliste sur place, Mme Bergmann de la Deutsche Welle, était impressionnée. A la fin, tout le monde a dégusté des bretzels et savouré des boissons gazeuses; une récompense bien méritée. Merci à tous pour ce samedi remarquable!
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Willkommen zu deutschmobil.ca
Under the motto “German in Motion / L’allemand en route,” on the 1st of March 2010, the Deutschmobil will start its 3-month-tour across Canada.
C’est sous le slogan « German in Motion / L’allemand en route » que le Deutschmobil entamera le 1er mars 2010 son périple de trois mois à travers le Canada.
Unter dem Motto „German in Motion/L’allemand en route“ wird das Deutschmobil am 1. März 2010 seine 3-monatige Reise quer durch Kanada starten.
